На самом деле, ничего страшного. Ну рисуют во всем мире дети, подростки и взрослые по схемам, пособиям для художников и мастер-классам. В идеале получается более-менее у всех одинаковое, с первого взгляда понятно, что работа удалась и кто этот герой. Некоторые подростки начинают собственных героев рисовать и собственные истории рассказывать, и получается у них хорошо. Некоторые даже решаются продолжить обучение дальше и стать художниками. Стоп. Вот тут все и начинается. Академическая школа (а другой в этой стране нет, через нее пройти ради диплома все равно надо) учит тем же вещам, что и курсы манга: анатомия, перспектива, композиция, цветоведение и тд. Но на другом языке и на другом изобразительном материале. И вот (я сама это наблюдала) человек, который вполне убедительно рисует фигуру в сложнейшем ракурсе в свободном падении вдруг не может нарисовать экорше нормально. Ну ок, с новыми языками всегда так. Через год он и супергероя в полете не нарисует, правда. Потому что ему успели объяснить, что все это «несерьезный, ненастоящий Арт», «детское, любительское искусство». Предположим (только предположим, человек, на которого я намекала, по этому пути не пошел, он просто бросил рисовать «вААбще, нафиг»), что получив диплом и устав от «бессмысленных натюрмортов с цветами на фоне фигуры или наоборот» (нет, это не мои слова, просто цитата), будущий художник (пока еще будущий, художника художником делает не диплом) бросается в омут современного искусства, ведь свобода самовыражения, смыслы и миссии там. То есть приходится переучиваться снова, осваивать не один изобразительный язык, а сразу пятнадцать, снова искать «свой стиль» и так далее. И все это с серьезной теоретической базой, которую не всякий филолог/философ/искусствовед потянет. С непредсказуемым результатом и чаще всего полным нежеланием рисовать.
Такой мрачноватый набросок «путь художника в России», и конечно же, упрощенный донельзя. Потому что я только три главных полюса выбрала, а их больше, и в каждом из этих больших лагерей своя идеологическая война. Потому что, если вслушаться в это все внимательно, это идеология чистой воды, оценочные суждения, иерархия и авторитеты сплошь и рядом, в каждом из лагерей. И да, любое искусство в нашей стране — политическое. Не в смысле «правые-левые», «западники-славянофилы» и тд., а в том смысле, что любой, кто утверждает, что знает, какое искусство настоящее, особенно используя негативные доказательства (типа «это — не искусство»), уже является носителем автократического, тоталитарного мышления.
(Далеко заползла в своих рассуждения, дальше, чем собиралась. И простите за спирали мыслей и запятые, слишком много читаю французов, наверное. Им такие конструкции нравятся. И мне тоже)
Ну и к чему это я. Очень сложно родившемуся в этой стране избежать идеологии в себе и окружающих, сложно не считаться с чужим мнением, сложно считаться с чужим мнением (mea culpa, как только слышу авторитарно сформулированный message, тут же превращаюсь в доминантную фурию. Но и тут я не одна такая), сложно просто делать то, что нравиться, сложно результат показывать (наши люди умудряются устроить холивары даже из-за рецептов, а тут «целый арт»).
Но, как сказала Бетти Эдвардс (в моем вольном пересказе), рисовать так же полезно и нужно, как следить за здоровьем, заниматься математикой и ходить гулять. Поэтому всю идеологию … куда подальше. И продолжаем рисовать, все равно что, все равно как, все равно для кого. Рисовать — это наше законное право, данное нам нашей биологической природой (ну мозг, глаза, руки там), а общество пытается это право у нас отобрать. (И да, тоже ж идеология. Что и требовалось доказать, любой арт — политический арт))))
